杂志简介：《教育经济评论》杂志经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1410/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：纪念改革开放四十周年、人工智能、教育与劳动力市场笔谈、“双一流”建设笔谈、民办教育分类管理笔谈、双创背景下的人才培养与就业——教...
《教育经济评论》经新闻出版总署批准，自2016年创刊，国内刊号为10-1410/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《教育经济评论》是一份以中国教育改革与发展为主要研究和评论对象、及时反映国内外教育经济理论与实践研究的前沿成果与动态的学术刊物。
《教育经济评论》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）教育；财政分权；教育公平；CEPS；义务教育
（二）义务教育；实证分析；财政分权；省级面板数据；地方政府
（三）代际流动；收入差距；教育；高等教育；收入不平等
（四）人力资本；实证研究；高校扩招；学业成绩；义务教育
（五）教育收益率；教育；人力资本；高等教育；教育回报率
（六）教育；义务教育；基础教育；实证研究；经济增长
（七）课外补习；义务教育；教育公平；教育生产函数；实证研究
（八）高等教育；农村义务教育；影响因素；义务教育；高校
（九）大学生资助；实证分析；大学生；绩效评估研究；高等教育
（十）新建校区；高校；义务教育；教育；实证研究
1．《教育经济评论》宇数和篇幅。除笔谈类稿件外，每篇稿件以不超过15000宇为宜。
2．《教育经济评论》作者信息。应标明工作单住全称、所在省份、城市名及邮政编码；作者简介包括姓名、性别、职称、研究方向、电话及电子邮箱地址。
3．《教育经济评论》摘要：中文摘要字数以300～400字为宜，以提供论文的内容梗概为目的，不加评论与解释，简明确切地阐述论文的重要内容，应包括研究目的、方法、结果和结论；不分段，不用第一人称作主语，不出现插图、表格，不用引文。
4．《教育经济评论》关键词。关键词系文中讨论的重要学术概念，应列出3-5个为宜。
5．正文中的标题、图、表、公式必须分别连续编号。一级标题用一、二、三等编号，二级标题用（一）、（二）、（三）等编号，三级标题用1．、2．、3．等编号，四级标题用(1)、(2)、(3)等编号。一级标题居中，二级及以下标题左对齐。前三级标题独占一行，句末不用标点符号，四级及以下标题与正文连排。
6．脚注。脚注内容为说明性文字，以①、②等方式，每页重新排序。
7著录格式。本刊采用作者出版年的著录格式。参考文献采用实引方式，即文中出现的文献全部在文末列出，未出现的不列。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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